孩子智商低有哪些行为表现?很多人都认为宝宝的智商是后天发育起来的，而他们在刚到这个世界上的时候，是什么都不懂的，但其实假设你仔细观察，会发现宝宝并不是什么都不懂，他们的一些行为正是智商好坏的表现，通常情况下，各种行为形式的出现是和大脑发育的成熟水平和孩子的年龄相关，不但有相互的延续性，而且有显著的阶段性。科学家们正是从中总结出一套规律性的东西，进而对婴幼儿展开了智力测查。下面看看高智商宝宝在五个范围有哪些主要的行为形式：

　　一、大运动

　　大运动是躯体活动和姿态反响，也是人体活动的基础。若大运动发育得好，可以促进大脑的发育;若大运动发育的差，常为智力底下的早期指标，但不一定都是呆傻病。

　　二、精细举措

　　精细举措是手和手指探索，抓握和操作物体的才能。假设手的功用要展开得又好又快，是需要有眼睛配合的，这叫做眼手协调。手是智慧的前哨，俗话说的心灵手巧，就是指手的技艺展开与智力水平有密切关系，因此，可以通过手的精细举措展开状况来预示婴幼儿的智力展开状况是否正常。

　　三、适应性才能

　　适应性才能是指对安慰物停止分析、综合的才能，它是和视觉、听觉、语言及手功用的展开分不开的，因此又将它称作应物能。适应性才能是智力展开的前奏，能预示未来智力的展开的好坏。

　　四、语言才能

　　语言是人类所特有的心理活动。比如，孩子彼此之间交谈、听音乐、听歌曲、讲故事、说歌谣、写字、画图画等，这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动。语言可以促进儿童心理活动的迅速展开。

　　五、社交行为

　　社交行为是反映小儿社会交往和自我料理生活的才能。通常智商高的宝宝能搞快速地适应各种社交行为。

　　温馨提醒：婴儿智力低下的原因很多，总的来说，可以分为真性智力低下和假性智力低下两种。假性智力低下，虽然智力发育迟缓，但是神经系统没有清楚的损害，在消除致病原因后智力会恢复到正常水平。真性智力低下如能早期识别和治疗，智力还有恢复的希望。前者多是和疾病以及环境营养有关，后者多与遗传有关。